Родители из Кропивницкого создали первую в городе альтернативную школу. Проект вынашивали определенное время, и все же им удалось его воплотить в жизнь. О том, как работает школа и что в ней особенно читайте дальше. Больше на kropyvnytskyi.in.ua.
Зачем создали альтернативную школу?
Зоя Лебедь, директор этой школы, мама одного из учеников рассказала, что создали «КРОК» в 2017 году для своих детей родители. Сначала дети учились в простой средней школе. Идея создания этой школы пришла тогда, когда родители заметили, что классы в средних школах, где учились их дети переполнены, дают большое количество домашних заданий и проводят негибкую обучающую программу.
В альтернативной школе дети учатся официально, они могут по ее окончании поступать в высшие украинские учебные заведения, перевестись в другие школы. Кроме того, после окончания школы «КРОК» дети получают аттестат, табели и сдают соответствующие экзамены, ВНО.
Директор рассказала, что за время существования заведения родители принимают активное участие в развитии школы, приобщаются к важным школьным вопросам.
Полная свобода для учителей
Наставники для школьников – Надежда, Иван, Татьяна работают, стараються выявить у детей их сильные стороны, таланты. Они ведут не классический тьюринг, о котором обычно пишут в учебниках. Помимо разработки воспитательной программы в заведении внимательно следят за успеваемостью детей. Дети могут полноценно доверять учителям, что очень важно.
В такой школе учителя не перегружены проверками постоянных контрольных работ, потому что они проводятся дистанционно под контролем тьюторов.
Таким образом, время тратится на создание материалов для следующего учебного года и усовершенствование методов преподавания. Учитель Геннадий Кривенко рассказал о своих впечатлениях, что ему не нужно сдавать календарные планы, конспектировать уроки, никто это не контролирует. Он может остановиться, когда ему это нужно, потому что в этом нуждаются дети. Кроме того, есть хорошая возможность объяснить детям, которые что-то не поняли во время урока.
Тьюторы создают весь обучающий и воспитательный процесс. По внутришкольной системе оценивают самостоятельность детей, проводят анализ динамики развития ребенка от первого его дня обучения в школе. Занимаются подготовкой родительских собраний.
Такая альтернативная школа работает с 9:00 утра до 13:00. Здесь проводят внеклассные занятия. Детей привлекают на специальные волонтерские проекты, чтобы они могли понять, какие факторы помогут им в будущем.
Тьюторы школы говорят, что когда видят, что у ребенка есть определенные способности к чему-то, но он пока не знает, как можно их реализовать, то для него готовят специальные мероприятия, экскурсии. Это помогает формировать представление о хобби.
В этой школе у учеников есть по объему меньшие каникулы, чем в обычной школе, однако тьюторы среди недели могут для детей могут устроить туристический поход, кино и многое другое. Таким образом учащиеся развлекаются и отдыхают.
Мнения детей и тьюторов
Здесь большое количество времени уделяют основным предметам: математике, языку, истории. Полина, которая учится в школе из 8 класса, говорит, что чувствуется, что учителям нравится то, что они делают. Все ориентируется на учеников, их знания. Полине в такой школе нравится учиться, у нее нет никаких вопросов по обучению. Девушка рассказала, что классы маленькие, когда что-то непонятно во время урока, учителя не лень объяснить еще раз.
Тьюторка Татьяна считает, что в альтернативной школе дети свободны, потому что у них нет строгих рамок. Они могут легко реализовывать себя во внешнем виде, потому что здесь нет школьной формы, и никто не запрещает окрашивать волосы.
